Muhaji M, Sahertian P, Priyono A. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS SISWA SMPN 1 KECAMATAN NGEBEL KABUPATEN PONOROGO. JPPI [Internet]. 2017 May 8 [cited 2024 May 3];11(1):76-8. Available from: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/1729