Kurniawan A. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Tahfidz Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan. JPPI [Internet]. 2020 Sep. 21 [cited 2024 May 17];13(1):1-13. Available from: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/4739