Swastika, I. K., & Safrina, M. (2016). PENGGUNAAN SOAL TERBUKA DENGAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BILANGAN BULAT BAGI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 6(2), 857–865. https://doi.org/10.21067/jip.v6i2.1319