ASMARANI, D. PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMETAAN DAN BILANGAN BULAT PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG. Jurnal Inspirasi Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 1, 2014. DOI: 10.21067/jip.v1i1.471. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi/article/view/471. Acesso em: 29 apr. 2024.