Taufik, Leo Muhammad, and Noor Novianawati. 2020. “Efektivitas Guided Note-Taking Berbasis Digital Terhadap Retensi Pengetahuan Dan Writing Self-Efficacy Mahasiswa PGSD Pada Pembelajaran Konsep Dasar IPA”. Jurnal Inspirasi Pendidikan 10 (1):63-69. https://doi.org/10.21067/jip.v10i1.3959.