1.
Haryanti K, Kurniawati M, Sholikhan. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SECARA DARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI . Rainstek [Internet]. 2021 Dec. 31 [cited 2024 May 19];3(4):320-7. Available from: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/6214