HIDAYAT, M. F.; NURWIANI; LIA BUDI TRISTANTI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGONTROL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Pi: Mathematics Education Journal, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 101–107, 2022. DOI: 10.21067/pmej.v5i2.7471. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/pmej/article/view/7471. Acesso em: 26 apr. 2024.