CHOIRUNISA FIRDA HARYANTI; PRADNYO WIJAYANTI; ATIK WINARTI. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Matematika Braille Berbasis Masalah Dengan Bantuan Audio Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Tunanetra. Pi: Mathematics Education Journal, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 73–86, 2023. DOI: 10.21067/pmej.v6i2.8363. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/pmej/article/view/8363. Acesso em: 21 jun. 2024.