Penerapan Model Group Investigation Outdoor Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IVA SDN Bandungrejosari 2 Malang

Nury Yuniarsih Yuniarsih, Yulianti Yulianti Yulianti

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa selama
menerapkan Model Group Investigation Outdoor. Subjek penelitian ini adalah siswa
Kelas IVA SDN Bandungrejosari 2 Malang tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah
42 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK)
dengan dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini
meliputi: wawancara, observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penerapan model Group Investigation Outdoor sesuai untuk diterapkan pada
pembelajaran IPS. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa kelas
IVA SDN Bandungrejosari 2 Malang. Diketahui dari hasil belajar siswa mengalami
peningkatan pada siklus I yaitu 75,12 meningkat menjadi 82,38 pada siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Group
Investigation Outdoor dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS
kelas IVA SDN Bandungrejosari 2 Malang.

Keywords


model Group Investigation Outdoor, hasil belajar, dan IPS SD

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Bidang Pendidikan Dasar is indexed by: Google Scholar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.0 Generic License.

Web
Analytics