Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok dan Literasi Keuangan terhadap Gaya Hidup Remaja Gen Z
DOI:
https://doi.org/10.21067/jppi.v20i1.13726Keywords:
Tiktok, Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Gen ZAbstract
Fenomena penggunaan media sosial TikTok yang masif dan tingkat literasi keuangan yang beragam di kalangan Generasi Z berpotensi membentuk pola konsumsi dan gaya hidup mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial TikTok dan literasi keuangan, baik secara parsial maupun simultan, terhadap gaya hidup remaja Gen Z di Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Populasi penelitian berasal dari 2 sekolah yaitu SMA 1 pusaka dan SMA Dwiwarna Boarding School kelas X sebanyak 345 siswa, dan sampel 20% dari populasi sebanyak 69 siswa menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan software SPSS versi 22
References
Adha, H. N., Ahmad, S. R., Zalzabilah, U. S., Annisa, N. N., & Husain, F. (2025). Pengaruh konten TikTok terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Generasi Z di era digital. Musytari: Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, 17(1), 121–130. https://doi.org/10.2324/n8att411
Asih, F. Y., Innayah, M. N., Miftahuddin, M. A., & Rahmawati, I. Y. (2024). Memahami perilaku konsumtif generasi milenial: Peran gaya hidup, locus of control, dan sikap keuangan dengan literasi keuangan sebagai variabel moderasi. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 11(1). https://doi.org/10.32528/jmbi.v11i1.2838
Charla, U., & Isyanawulan, G. (2023). Pengaruh intensitas penggunaan fitur TikTok Shop terhadap perilaku konsumtif pada Generasi Z (Studi di Desa Batu Ampar Baru Kabupaten Ogan Komering Ilir). Jurnal Empirika, 8(1), 58–73. https://doi.org/10.47753/je.v8i1.133
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2023). OECD/INFE 2023 International Survey of Adult Financial Literacy (OECD Business and Finance Policy Papers No. 39). OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/56003a32-en
Omar, B., & Dequan, W. (2023). Watch, share or create: The influence of personality traits and user motivation on TikTok mobile video usage. Social Sciences & Humanities Open, 8(1), Article 100665. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2023.100665
Phillips, L., Dowling, C., Shaffer, K., Hodas, N., & Volkova, S. (2017). Using social media to predict the future: A systematic literature review. arXiv. https://arxiv.org/abs/1706.06134
Rismarina, R. A., & Maulana, A. (2024). Pengaruh gaya hidup, literasi keuangan, mental accounting dan locus of control terhadap pengelolaan keuangan Gen-Z. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia, 8(1), 52–66. https://doi.org/10.31629/acyzm634
Smith, A., & Anderson, M. (2024). Social media engagement patterns among Generation Z. Journal of Digital Media Studies, 12(2), 88–102.
Solomon, M. R. (2020). Consumer behavior: Buying, having, and being (13th ed.). Pearson.
Qurotaa'yun, Z., & Krisnawati, A. (2019). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif generasi milenial di Kota Bandung. JAF (Journal of Accounting and Finance), 3(1), 46–53. https://doi.org/10.25124/jaf.v3i1.2167
