Vol. 15 No. 2 (2021): OKTOBER

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa

  Magdalena Unneputty Unneputty

  97-107

  • PDF

• Media Pembelajaran Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Siswa Kelas X

  Moh. Ainul Yakin

  108-114

  • PDF

• Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Fasilitas dan Kecerdasan intelektual Terhadap Hasil Belajar Peminatan Ilmu-ilmu Sosial

  Sya'Roni, Sudi Dul Aji, Rusfandi

  123-127

  • PDF

• Hasil Belajar: Snowball Throwing dan Motivasi Belajar

  Yuli Astutik, Lilik Sri Hariani, Lasim Muzammil

  128-134

  • PDF

• Penerapan Metode Diskusi, Media Pembelajaran Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Ips Siswa Sdn Plampang Paiton – Probolinggo

  Sundiawati

  135-142

  • PDF

• Pengaruh Pembiasaan Literasi, Penggunaan Alat Peraga, Dan Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas Vi Di Guslah I Lawang Malang

  Suharyono, Endah Andayani, Ninik Indawati

  143-147

  • PDF

• Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa

  Muhamad Ghola

  148-151

  • PDF

• Implementasi Gerakan Literasi Minat Baca Dan Hasil Belajar

  Maria Kanusta, Pieter Sahertian, Joice Soraya

  152-156

  • PDF

• Pengaruh Disiplin Belajar Dan Cara Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa

  Eko Budi Utomo

  157-163

  • PDF

• Pengaruh Metode Indexcard, Motivasi Belajar dan Penggunaan Media Film Terhadap Hasil Belajar Sejarah

  Diyah Yudha Trisanti, Soedjijono, Endah Andayani

  164-172

  • PDF

• KERIS : Struktur-Fungsi-Aktivitas (Kajian dengan Pendekatan Etnoarkrologi)

  Agus Irawan, Soedjijono, Ninik Indawati

  173-196

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Di Sekolah Dasar

  Lilik Hayati

  197-208

  • PDF

• Model Kerjasama (CO-management) Pengelolaan Hutan Desa Giripurno Kota Batu sebagai Sumber Belajar Kontekstual Geografi Sumberdaya Alam

  Dwi Fauzia Putra, Agung Suprianto, Nila Restu Wardani

  209-217

  • PDF

• Efektivitas Berbagai Macam Fitur Google Sebagai Media Pembelajaran Program Studi Pendidikan Ekonomi

  Endah Andayani

  218-225

  • PDF