Vol. 17 No. 2 (2023): Oktober

Published: 2023-10-18

Articles

Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa melalui Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Monopoli Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SD 3 Padurenan

Wisnu Bayu Radya, Nur Fajrie, Lovika Ardana Riswari

93-100
- PDF
Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Number Head Together

Aisyah Amini, Emil El Faisal , Maimun Maimun

101-116
- PDF
Implementasi Media Pembelajaran Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik

Melly Saraswati, Alfiandra, Sepertia Rita Murniati

117-127
- PDF
Korelasi Lingkungan Pembelajaran Daring dengan Kejenuhan Belajar Siswa IPS

Rita Purnama Sari, Dian Alfia Purwandari, Saipiatuddin Saipiatuddin

128-135
- PDF
Pembelajaran Sosiologi Secara Daring Selama Pandemi Covid-19

Syahrul Syahrul, Nur Wahida Yusuf, Yayuk Julyyanti, Albert K. Nautu, Arifin

136-143
- PDF
KEMAMPUAN KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR CALON GURU PROFESIONAL PADA PROGRAM PPG PRAJABATAN

Lukki Lukitawati

144-154
- PDF
Implementasi Kurikulum Merdeka: P5 Tema Keberagaman Global Menggunakan Project Based Learning

Natalia Aristina Dewi, Yuli Ifana Sari, Roni Alim Baâ€™diya Kusufa

155-162
- PDF
Penerapan Aplikasi Kahoot dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

Rendi dermawan, Tyas Masito Mutiara, Kurnisar Kurnisar

163-171
- PDF
Penerapan Media Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Mahasiswa

Ani Interdiana Candra Sari, Fadli Rasam, Elin Karlina

172-182
- PDF
Analisis Faktor Kesulitan Membaca Peserta Didik Pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama Serta Upaya Mengatasinya

Vebiana Anugrah Rezni, Sani Safitri

183-188
- PDF